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【十佳职工事迹选登】隋岩鹏:做匠人炼匠心 成就职教梦想
作者:隋岩鹏   摄影:   责任编辑:刘连荣  发布日期:2019-06-14 08:12:37
 
    初识的印象
    隋岩鹏,一个细高身材、略显瘦弱的文弱书生,为人随和,却?#26376;?#29978;严,年纪轻轻,已经是土木工程专业工程师,佳木斯职教集团建筑工程系装?#38382;?#24037;技术教研室主任、黑龙江省公共资源综合评审专家、黑龙江省职业资格鉴定?#35745;澇保?#32771;取了全国注册一级建造师(建筑工程专业)、全国注册二级建造师(市政工程专业)、全国注册经济师(建筑工程专业)、全国注册咨询师(投资)、全国注册高等学校教师资格证书;拥有专利《新型房屋建筑物料升降机》、《新型房屋建筑用打桩机》2项; 出版了高职高专规划教材《建筑工程法规》、《工程造价软件应用》、《工程造价控制与管理》3本,发表论文《建筑施工的安全管理现存问题与对策分析》、《就业为导向?#30446;?#31243;体系建设与就业市场的对?#21360;?#31561;5篇;现主持省教育厅高等院校青年专项规划课题《高等职业院校建筑工程技术重点专业建设教学模式和课程体系研究》一项、主持省人社厅技工教育十三五规划课题《“互连网+建筑信息模型(BIM)”对建筑类技工教育信息化工程管理的推动作用的研究》一项,完成省级科研课题《建筑工程技术专业已就业为导向?#30446;?#31243;体系建设的研究》、《工程造价专业校企互融教学模式的研究》、《区域性实训基地的功能定位与拓展研究》3项;2014年至2017年连续4年被评为集团“十佳教学新秀”。
   
    勤奋的园丁
    2010年8月,隋岩鹏成为佳木斯职教集团建筑工程系专业课教师,开始了职业院校教学生涯。寒来暑往,他辛勤地耕耘在职教这片沃土上。
    教学上,他认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,探索新的、科学的教学方法,并将现代信息化教学手段运用于课堂教学中。他努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。他认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势,因而他时刻关注相关行业的动态,鼓励学生积极了解行业?#23548;是?#20917;,使学生能将所学与?#23548;?#30456;结合,让其有所?#21152;?#25152;想,而不是死读书,?#20102;?#20070;。在抓好自身教学的同?#20445;?#20182;积极参加教研?#19994;?#21508;项教研活动,听其他老师?#30446;危?#24182;利用业余时间学习相关知识,与同行共同?#25945;幀?#30456;互切磋,并结合自己的教学?#23548;?#21152;以运用。他与学生沟通,了解学生的思想动态,为学生答疑解惑,调动学生的积极性,使教育教学效果得到显著提高。
    他严谨治学、注重创新。在《计算机应用预算?#25151;?#31243;的一体化教学改革?#26657;?#20182;将全电?#24433;?#35774;计图纸和聊天视频音?#31561;?#20214;引入课堂,做到课上学习,课下交流,随时互动提问。他将过去答一张卷子的期末考试方法,变成了多次大作业综合评分体系,收到了很好的教学效果。
    他爱岗敬业、讲求奉献。隋老师的部分课程需要在实训楼515机房完成,由于机房电?#21592;?#36739;老旧,系统运行缓慢,影响教学进程,他便利用周末休息时间,连续20个小时对40台电脑逐一进行了检查,主动对机房整体教学系统进行维护,并安装授课软件,以确保教学能够顺利进行。
    他多?#27779;傅佳?#29983;参加国家级、省级技能大赛并取得了良好的成绩。这些成绩的背后是他?#21152;?#22823;量的休息时间不厌其烦为学生讲解知识要点,带领学生反复做模拟练习、操作软件。有?#20445;?#20026;了解决一个难题他和学生反复讨论、操作到深夜,渴了饿了就在机房解决,累了困了就直接睡在椅子上。每一次辅导大赛、带队参赛?#23478;?#36830;续投入几个月的时间,忙起来完全?#24605;安?#21040;家庭,更?#23637;?#19981;到他家中才几个月大的婴儿,可他从不抱怨,毫无怨言。一次辅?#20339;?#29983;大赛期间,他的妻子生病住院,他两?#35775;Γ?#22971;子刚刚出院,他就将妻子送到哈尔滨岳母家?#26657;?#30001;岳母照管,自己则吃住在机房,直到学生大赛结束,他才带着荣誉去岳母家接回妻?#21360;?/div>
    他以高尚的师德、敬业?#26408;?#31070;、无私的奉献,赢得了领导和师生的好评。
   
    匠心的磨砺
    作为一名教育工作者,他深知传道、授业、解惑责任的重大。为了提升自己的综合素质,他积极主动参加各级各类培训,为今后的各项工作打下了坚实的基础。2014年5月,他参加了全国高等院校广联达安装算量专业软件教师培训,2014年7月参加了全国中、高等院校广联达杯工程算量大赛暑期师资培训,2014年12月参加了第六届全国中、高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型(BIM)应用技能大赛教师培训,2015年4月参加了全国高等院校广联达安装算量专业软件教师培训,2016年7月参加了黑龙江省教育厅中等职业学校建筑装饰专业骨干教师省级培训,同月又参加了黑龙江省人力资源和社会保障厅“互联网+技工教育”教师转型升级培训,2016年8月参加了第?#31169;?#20840;国中、高等院校“斯维尔杯”建筑信息(BIM)培训。为了提升自己的专业水平、丰富自己的教学经验,他还积极报名参加各级各类大赛并频频获奖。他参加第一届黑龙江省信息化教学大赛、黑龙江省职业教育学会教学设计大赛、2015年佳木斯中等职业学校第二届“杏花杯”教学竞赛、2016年全国中、高等职业院校“创新杯”信息化大赛、2017年黑龙江省职业院校信息化教学大赛、2017年黑龙江省中等职业院专业带头人国家级培训、2017年度ATUODESK&ACCA全国优秀教师评选、2018年黑龙江省人力资源和社会保障厅首届技工院校教师信息化大赛,到目前为止共荣获国家?#30563;?项,省级一等奖1项,省级二等奖1项,市级二等奖1项,市级三等奖2项,其他校?#30563;?3项。
 
    心拥职教梦
    多年来他保质保量完成了工程造价专业、建筑施工技术专业、工程管理专业的《BIM算量与计价》、《BIM设计与施工应用》、《地基与基础》、《建筑工程法规》四门课程的授课任务。完成了建筑装?#38382;?#24037;技术新专业的考察、论证、申报、开设工作的同?#20445;?#23436;成了2017级建筑装?#38382;?#24037;技术专业人才培养方案的制定,2017年建筑装?#38382;?#24037;技术专业招生宣传简介,14、15、16级工程造价专业人才培养方案的修订、课程设置、教材征订,同?#34987;?#31215;极参与高职?#25945;?#30340;录入工作、全国教师系统信息录入工作、中职示范校建设工作。在指?#20339;?#29983;写毕业论文和答辩?#20445;?#20182;认真分析学生在实习期间的基础知识与专业技能,有针对性地对每名学生进行了毕业论文的指?#36857;?#20351;学生毕业后能够作为一名真正的技术人才,为社会贡献自己的力量。
    近年来,他指?#20339;?#29983;参加中国建设教育协会第七届全国中、高等院校“广联达杯”工程算量大赛,中国建设教育协会第六届、第七届全国中、高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息(BIM)模型应用技能大赛,参加2015年、2017年黑龙江省职业院校学生技能大赛工程造价软件应用大赛、黑龙江省教育厅第六届“龙建杯”建筑bim应用技能大赛,黑龙江省教育厅2016年、2017年职业院校技能大赛(高职组)万霆杯建筑虚拟仿真大赛,黑龙江省教育厅2016年、2017年职业院校技能大赛(高职组)广联达BIM实体建模大赛,黑龙江省教育厅2018年职业院校技能大赛(高职组)建筑工程制?#21152;?#35782;图大赛,共获得国家级二等奖2项、国家级三等奖3项、省级一等奖3项、省级二等奖4项、省级三等奖9项。
 
    因为有梦,他执着坚守着;因为追梦,他上下求索着。多年来,他以扎实的工作作风教书育人,以忘我拼搏?#26408;?#31070;激励他人,以独特的教学方法带动学生,以不分昼夜地辛勤工作来奉献职教。愿他做匠人炼匠心,成就自己的职教梦。 
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